Die Etablierung von Sprachbildungsnetzwerken im FörMig-Konzept der ‚Durchgängigen Sprachbildung‘ ist das Thema dieses Buches, das als zweiter Teil einer Handreichung erscheint. Im Modellprogramm ‚Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund – FörMig‘ (2004-2009) wurde – basierend auf dem Prinzip der … Den ganzen Text anzeigen